ـ[محمد نصيف]ــــــــ[22 Nov 2010, 07:16 م]ـ
مضى يومان من الأسبوع دون أن يعلق أحد فرأيت أن أكتب جواباً مبدئياً لعله يثري ويغري بأن يعلق أحدٌ بما عنده من خبرة وتجربة
أولاً:
المعروف أن الطالب الجامعي غالباً – ربما تُستثنى دار الحديث مع متوسطتها وثانويتها سابقاً- لا يمر سوى على أجزاء قليلة من المصحف - بشيء من التوسع، وقد لا يكون هذا التوسع مناسباً لتحصيله العلمي السابق- أصلاً - -،و أعتقد أن هذا التوسع على حساب المرور على القرآن غير منطقي خاصة إذا اتفقنا على الحاجة الماسة للمستوى الأول – المعنى الإجمالي-، فيبقى أكثر المصحف دون دراسة، ويستمر الحال على ما هو عليه في الدراسة المنهجية في الماجستير والدكتوراه للمتخصص في التفسير؛ فهل الحل يكمن في تغيير مناهج الجامعات بحيث يكون مرور الطلاب أثناء الدراسة الجامعية على تفسير كامل – مهما كان مختصراً- أم الحل في الدورات العلمية في المساجد؟ أم ... ؟
ثانياً:
أتوقع أن الكتاب لا بد أن يختلف باختلاف البناء السابق للطالب، وأما المدة فيختلف الأمر بين الجامعات والمساجد؛ أما الجامعات فحبذا لو بدأ برنامج المرور على الكتاب من المعاهد الشرعية المتوسطة والثانوية، وأما المساجد فلعل الوقت لا يطول إن استغلت الإجازات وكان هناك اختبارت للمشاركين في الدورة، ولا شك أن استمرار الطالب مع نفس الكتاب في المستويات المختلفة أعون له على ضبط ما يدرس، لكن هناك عقبات أمام كثير من الكتب التي يمكن أن تقترح، وسأكتفي بسرد بعض الكتب، وأترك المجال لتعليقاتكم، ولعلي بعد يومين – إن لم يجُد أحدٌ بشيء - أعلق على صلاحية تلك الكتب للدراسة، وهذه الكتب المقترحة –ويمكن أن تضيفوا غيرها -:
ابن جزي - الجلالين – النسفي – البيضاوي –التفسير الميسر –المعين لمجد مكي –زبدة التفسير- أحد مختصرات ابن كثير – توفيق الرحمن.
ـ[محمد نصيف]ــــــــ[01 Dec 2010, 03:13 م]ـ
الكتاب: ابن جزي
المزايا:
1/إمكانية الاستظهار.
2/التنوع في العلوم التي يتعرض لها المؤلف مما يجعله مناسباً للتوسع بعدُ.
3/إمكانية فهم معظم مسائله بوجهٍ ما للطالب المبتدئ، وتبقى بعض المسائل ليفهمها تماماً بعدُ.
4/ وجود عدد لا بأس به من الأحاديث النبوية مقارنة بغيره من هذه المختصرات.
العيوب:
1/عدم وجود نسخة جيدة مما قد يتعب القارئ في معرفة المراد.
الكتاب: الجلالين
المزايا:
1/إمكانية الحفظ.
2/التنوع في العلوم التي يتعرض لها المؤلف مما يجعله مناسباً للتوسع بعدُ.
3/ إمكانية فهم معظم مسائله بوجهٍ ما للطالب المبتدئ، وتبقى بعض المسائل ليفهمها تماماً بعدُ.
4/وجود شروح للكتاب وطبعات مخدومة.
العيوب:
الاختصار الشديد أحياناً مما يجعل معنى الآية غير واضح
الكتاب: النسفي
المزايا:
1/إمكانية الاستظهار.
2/ صلاحيته للبقاء أصلاً للطالب بعد التوسع في علوم الآلة
العيوب:
1/ صعوبة فهم كثير من مسائله للطالب المبتدئ
الكتاب: المعين في تدبر الكتاب المبين للشيخ مجد مكي
المزايا:
1/إمكانية الحفظ.
2/التنوع في العلوم التي يتعرض لها المؤلف مما يجعله مناسباً للتوسع بعدُ.
3/ إمكانية فهم معظم مسائله بوجهٍ ما للطالب المبتدئ، وتبقى بعض المسائل ليفهمها تماماً بعدُ.
4/ فصاحة العبارة ودقتها.
يتبع غداً إن شاء الله
ـ[محمد نصيف]ــــــــ[02 Dec 2010, 06:42 ص]ـ
الكتاب: البيضاوي
المزايا:
1/إمكانية الاستظهار.
2/ صلاحيته للبقاء أصلاً للطالب بعد التوسع في علوم الآلة.
3/كثرة الشروح.
العيوب:
1/ صعوبة فهم كثير من مسائله للطالب المبتدئ.
الكتاب: التفسير الميسَّر
المزايا:
1/إمكانية الاستظهار.
2/سهولة العبارة.
العيوب:
1/ عدم صلاحيته للبقاء أصلاً للطالب بعد التوسع في علوم الآلة.
الكتاب: زبدة التفسير
المزايا:
1/إمكانية الاستظهار.
2/سهولة العبارة.
3/ وجود عدد لا بأس به من الأحاديث النبوية مقارنة بمعظم هذه التفاسير المختصرة.
العيوب:
1/ عدم صلاحيته للبقاء للطالب بعد التوسع في علوم الآلة.
الكتاب: أحد مختصرات ابن كثير
المزايا:
1/ كثرة الأحاديث النبوية.
العيوب:
1/صعوبة الاستظهار.
2/ ضعف صلاحيته للبقاء للطالب بعد التوسع في علوم الآلة.
الكتاب: توفيق الرحمن
المزايا:
1/إمكانية الاستظهار.
2/ كثرة الأحاديث النبوية.
العيوب:
¥