أرشيف ملتقى أهل التفسير

2 ـ التدريب على العديد من معاني الإخوة والإيثار والحب في الله والتعاون على البر

3 ـ التدريب على قيام الليل وزرع ذلك في نفوس الطلبة (حيث يطلب من الطلاب الاستيقاظ مبكرا قبيل الفجر)

4 ـ المحافظة على صلوات الجماعة لمدة شهرين

5 ـ مصاحبة عدد من الأساتذة والشيوخ الصالحين المربين ليلا ونهاراً وهذا لايتأتى وهو في بيت أهله

6 ـ الاعتكاف في أحد الحرمين طيلة هذه المدة أو أغلب الوقت ومضاعفة الأجر

7 ـ حماية العين والأذن واللسان من المعاصي طيلة المدة (وهي منافذ الذاكرة)

8 ـ البعد عن الفضائيات والمسلسلات لمدة شهرين وفي هذا راحة للمخ عجيبة

9 ـ التدريب على حياة الشباب والإخوة بعيدا عن حياة البيت والأسرة

10 ـ معرفة قيمة الوالدين حيث في الابتعاد عنهم هذه المدة يشتاق اليهم شوقا كبيرا

11 ـ تدريب الدماغ على الذاكرة وتقويتها فلو أن هذه الدورة تكررت مرة أخرى نجده يتفاعل معها بشكل ممتاز لان الدماغ تدرب وخاض التجربة سابقا

12 ـ التدريب على الصبر والمصابرة والجهد والتعب في سبيل الله والعلم والتعلم

13 ـ التدريب على مهارة الاعتماد على النفس والاستقلالية

14 ـ التدرب على مهارات شخصية كالجرأة والإقدام وعدم الخوف والتردد

15 ـ التدرب على الغذاء الصحي وعدم الإفراط في الغازيات وسائر المأكولات

16 ـ الدورة ليست فقط في حفظ القرآن وإنما هي دورة في الحياة والنجاح فيها

17 ـ الاستفادة من خبرات زملائه أو مدرسيه من كثرة المجالسة مثل الخطابة وحسن الخط ونظم الشعر والعديد من الخبرات التي يتميزون بها حيث يقدم كل أخ أحسن ماعنده مما يتميز به من مهارات علمية أو رياضية أو فكاهية

18 ـ الاستفادة من اللقاءات والندوات التي تتم مع كبار المشايخ كأئمة الحرم وكبار القراء

19 ـ اذا استطاع الطالب أن يحفظ في يوم واحد كمّا كبيرا من الصفحات حفظا متقنا (10 صفحات مثلا) ولو لمرة واحدة فهذه إيجابية تفيده طول عمره ... تقولون لي كيف ذلك؟؟؟ أقول: حيث تصبح هذه التجربة مرجعا له فيما بعد ... كلما فترت همته يتذكر أنه يوما من الأيام قد أبدع في الحفظ

20 ـ التدرب على المحافظة على أذكار الصباح والمساء وأذكار الصلوات وجميع الأذكار المسنونة على الطعام والدخول والخروج طول اليوم

21 ـ إحياء روح التحدي والتنافس الشريف (وفي ذلك فليتنافس المتنافسون)

أكتفي بهذه الإحدى والعشرين إيجابية ولدي الكثير الكثير غيرها ..... وأقول هذا من خلال تجربة عملية مما لمسته بنفسي

وأتفق مع سعادة الدكتور إبراهيم على ضرورة ترشيد هذه الدورات ووضع الخطط لها لتطويرها وليس على إلغائها ومحاربتها

واقصد الدورات المحترمة القائمة على أسس علمية ومبادئ وبرنامج دقيق ومشرفين تربويين ومشايخ حفاظ يخافون الله تعالى ويراقبونه في كل صغيرة وكبيرة

هذا إن تحقق والله هو المغنم الذي نسعى إليه وندعو إليه

كما أقترح إيجاد استبيان دراسي دقيق جدا حول نتائج هذه الدورات ويقوم به عدد من الباحثين في عدد من بلدان العالم لأن هذه الدورات كثرت في العالم وهي متفاوته في قوتها ونجاحها ومصداقيتها وثمارها

وأسأل الله التوفيق لجميع

ـ[عبدالرحمن الشهري]ــــــــ[18 Jun 2008, 09:46 ص]ـ

أحسنت يا دكتور يحي - وفقك الله وجزاك خيراً - في إبراز مثل هذه الإيجابيات والهدف هو التقويم والتطوير لهذه الدورات وتحقيق الاستفادة القصوى منها.

ـ[د. يحيى الغوثاني]ــــــــ[18 Jun 2008, 09:57 ص]ـ

جزاكم الله خيرا د عبد الرحمن

وهذه الدورات قابلة للتحسين والتطوير وذلك لأن القائمين عليها نحسبهم من المخلصين والراغبين في الخير

وعلى سبيل المثال في هذا الصيف عندي دورة أشرف عليها في الشام على ثلاثة محاور

1 ـ المحور الأول: حفظ 10 أجزءا متقنة مع الأربعين النووية مع الجزرية في 3 أشهر

2 ـ المحور الثاني ك مراجعة وتثبيت كامل القرآن ويشترط في هذا المحور أن من يدخله يكون حافظا في السابق

3 ـ المحور الثالث: حفظ كامل القرآن خلال 3 اشهر وهذا للنخبة

وقد سجل في هذه الدورة أكثر من 400 طالب

وهناك أيضا دورات حول تدبر القرآن وفهمه وتذوقه

وهناك برنامج على الهواء مباشرة سيبث في رمضان ان شاء الله مثل السنة الماضية من القناة السعودية الأولى والرياضية بعنون ((بالقرآن نحيا)) وهو برنامج لطيف جدا شاركت فيه العام الماضي ولعلي أكون فيه هذا العام أيضا

وهو من أكبر البرامج مشاهدة على مستوى المملكة وقد تأثر به الألاف من الشباب والشابات

وهو مركز على فكرة التخلق بالقرآن والحياة بالقرآن والعيش مع القرآن

فالذي أريد أن أقوله: إن الخير موجود وكثير والحمد لله والأفكار الإيجابية الطيبة سرعان ما يتقبلها الناس ويطبقونها

ولقد طلب مني الإشراف على عشرات الدورات المكثفة في حفظ القرآن في كثير من بلدان العالم هذا الصيف .... في الجزائر وفي الكويت وفي الشام

وفي المدينة المنورة وفي الرياض وغيرها ..... ولكن .....

¥