[(مقرأة الانترنت) طموح وإصرار .. وإنجاز]
ـ[محمد العبادي]ــــــــ[02 Aug 2010, 02:20 م]ـ
http://tafsir.net/vb/mwaextraedit4/extra/01.png
كيف نستطيع تعليم القرآن الكريم للفئات التالية:
- القاطنين في بلاد نائية أو غير إسلامية أو لا يوجد فيها معلمون للقرآن؟
- كبار السن؟
- المرتبطون بوظائف وأعمال تأخذ جلّ أوقاتهم؟
- النساء اللاتي لا يستطعن مغادرة المنازل؟
- كل من لا يجد من نفسه القدرة على الالتزام بحلقة أو مدرسة لتحفيظ القرآن لأي سبب كان.
كان هذا هو الهم الذي تكفلت به هذه الفكرة المتميزة والمشروع الرائد مشروع: (مقرأة الانترنت).
http://img444.imageshack.us/img444/7673/37311982.png
هو اسم أطلقه القائمون عليه، متخذين (مركز الإمام حفص للدورات القرآنية بالدمام) مقرا لهم، بهدف خدمة كتاب الله تعالى ونشر تعلمه بين جميع المسلمين في شتى أقطار العالم وخاصة الأماكن والدول التي يصعب توفر محفَّظين ومعلمين فيها كالدول الأوروبية والأمريكية والاسترالية وشرقي آسيا، مستغلين ما وفرته التقنيات ووسائل الاتصال الحديثة، عن طريق الشبكة العنكبوتية (الإنترنت) وبرنامج (البالتوك).
من أهداف هذا المشروع:
1 - تعهد القرآن الكريم تعلما وتعليما والإفادة من التقنيات الحديثة في ذلك.
2 - ربط المسلم بكتاب الله تعالى وإشغال وقت فراغه بتلاوته وتعلمه.
3 - تصويب وتصحيح قراءة القرآن الكريم عند من لا يتقن ذلك.
4 - تعليم التلاوة الصحيحة نظريا وتطبيقيا.
5 - تدريس القراءات العشر وإتقانها.
6 - التدرب على مهارات القراءة والإقراء.
7 - تدريس علم التجويد وتطبيقه.
8 - المساهمة في نشر حفظ كتاب الله تعالى وتقديم البرامج المعينة على ذلك.
وقد تم تخصيص غرفة لهذا الغرض على برنامج (البالتوك) باسم غرفة: (رياض الجنة لتعليم القرآن) يقوم عليها مدير ومشرف ومعلمون هدفهم خدمة كتاب الله تعالى تعلما وتعليما دون الدخول في أي جانب آخر.
برامج المشروع:
لهذا المشروع برنامج أساسي وبرامج أخرى مساعدة، فالبرنامج الأساسي هو:
برنامج تصويب القراءة وتصحيحها: ويهدف إلى تعليم التلاوة الصحيحة بطريق تصويب الخطأ لغير المتقنين.
وللبرنامج آليتان في ذلك:
الأولى: التعليق على قراءة القارئ وتوجيهه وإرشاده بعد إتمام قراءته، وهذا لمن لا يحتاج إلى مقاطعته أثناء القراءة.
الثانية: مداخلة القارئ أثناء القراءة لتصويب قراءته.
والمنتسبون لهذا البرنامج فئتان:
1) فئة يختم فيها كل قارئ لنفسه، بحيث يبدأ من الفاتحة إلى الناس أو العكس وهذه الفئة الأساسية (وقد ختم المصحف عدد لا بأس به برواية حفص وهناك آخرون يقرؤون بروايات أخرى مثل قالون وشعبة وورش وخلف وغيرها).
2) فئة من يرغب بالقراءة من أي مكان يريده من المصحف، سواء كان هدفه حفظ القرآن أو تصحيح التلاوة.
ويقوم المعلم في هذا البرنامج بمتابعة الحاضرين عن طريق سجل خاص بكل واحد منهم، كما يتم التنبيه على الأحكام التجويدية، والإجابة على الأسئلة المختصة بأي جانب فيها.
التلاوات المسجلة: وهي تلاوات مسجلة يتم عرضها كبرامج تحفيزية للتواصل مع الغرفة والتدريب التطبيقي على التلاوة الصحيحة وتكون إما تلاوات مرتلة، أو مجودة، أو المصحف المعلم، أو تلاوات من القراءات العشر.
دروس التجويد: وهي دروس تطرح لتعلم علم التجويد والتدرب عليه، وتكون دروسا علمية مباشرة، أو صوتية مسجلة، أو دورات تدريبية أو دورات في حفظ المتون.
دروس القراءات: وهي دروس تطرح لتعلم علم القراءات إتقانها، وتكون دروسا علمية مباشرة، أو صوتية مسجلة، أو دورات تدريبية، أو دورات في حفظ المتون.
البرامج العامة: وهي برامج علمية وثقافية تطرح فيما يتعلق بكتاب الله تعالى وصلة العبد المؤمن به، كما أنها تساهم في توثيق الصلة بين العضو والغرفة حيث يجد فيها النافع والمفيد وتشمل ما يلي:
G برامج ثقافية تعريفية بدور القرآن الكريم وما يتم حوله من بحوث ودروس.
G التعريف بالرسم العثماني وعلامات المصحف.
G تلاوات مباشرة مشتركة.
G وقفات وخواطر.
G أحكام فقهية تتعلق بالقرآن وتلاوته.
إنجازات:
مضى على المقرأة منذ تأسيسها قرابة سبع سنوات، تم فيها تحقيق عدد من الإنجازات، هذه أبرزها:
¥