[الغنيمة في قواعد الكتابة السليمة]
ـ[صالح محمد العجمي]ــــــــ[10 - 10 - 09, 12:32 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله نبينا محمد وعلى آله وصحبه ومن اقتفى أثره وسار على دربه.
أما بعد فهذه مقدمة مختصرة في قواعد النطق والكتابة. أردت بها تذكير المتعلم
وتمرين المبتدئ، لما رأيت من تفشي الأخطاء الإملائية إلى درجة غير مقبولة في
صفوف الطلبة والكتّاب. وقدأضفت إليها ملحاً يسيرةمن الفوائد اللغوية.
وسميتها: " الغنيمة في قواعد الكتابة السليمة ". راجياً الله سبحانه أن ينفع
بها كل من نظر فيها. ونصيحتي أن يديم المبتدئ مراجعتها. وأنبه إلى أمرين:
الأول: أنه ليس لي في هذه الخلاصات من جهد سوى الجمع والتنسيق والربط بين مفرداتها.
والثاني: أن الكتب التي استقيت منها هذه المادة هي- بحسب أهميتها كما يلي:
1 - كتاب الكتّاب لابن درستويه؛ من علماء القرن الرابع الهجري.
2 - دليل الإملاء وقواعد الكتابة العربية، لفتحي الخولي.
3 - المزهر في علوم اللغة وأنواعها، للإمام السيوطي.
4 - الصاحبي، لأحمد بن فارس.
5 - تحقيق النصوص ونشرها، لعبد السلام هارون.
والحمدلله أولاً وآخراً وظاهراً وباطناً. وصلى الله على نبينا محمد.
د / سليمان العبيد
http://up1.m5zn.com/photo/2008/12/2/05/jsispsbwp.jpg/jpg (http://[url]http//up1.m5zn.com)
ـ[صالح محمد العجمي]ــــــــ[10 - 10 - 09, 12:34 م]ـ
الدرس الأول:
التاءالمفتوحة والتاء المربوطة
أولاً: التاء المفتوحة في آخر الكلمة: علامتها أنه لايمكن نطقها هاء عند الوقوف عليها.
• تكتب التاء مفتوحة إذاكانت أصلية في آخر كل اسم ثلاثي ساكن الوسط مفرداً كان أوجمعاً مذكراً أومؤنثاً؛ مثل: نبْت ونبات وبنْت وبنات.
• وتكتب مفتوحة في آخرالأسماء إذاكان قبلها واو أو ياء ساكنة مثل: كبريت وتوت.
• وتكتب مفتوحة في آخر جمع المؤنث السالم، مثل: زهَرات.
• وتكتب مفتوحة إذالحقت آخر الفعل مثل: سكنتُْ، وأكلتُْ.
ثانياً: التاء المربوطة: وعلامتها أنه يوقف عليها بالهاء.
• وتكتب مربوطة في آخر الاسم المؤنث المفرد؛ مثل: زهرة، طلحة.
• وتكتب مربوطة في آخر جمع التكسير الذي لاينتهي بتاء مفتوحة مثل: عباقرة، وملائكة.
• وتكتب في كلمة " ثمة " الظرفية للتمييز بينها وبين "ثمت" العاطفة.
• تفتح التاء المربوطة قبل الضمير المضاف إليه نحو: عائلتك.
تنبيه:
لايجوز التساهل بنقْط التاء المربوطة؛ حتى لاتلتبس بهاء الضمير.
فمثلاً (زهرَة) و (طلحَة) لو تركنا نقْطهما لصحّ أن يكون (زهر) و (طلح) مضافاً، والهاء مضافاً إليه. وهذا خلاف المقصود
.
.
.
يُتبع ..
ـ[صالح محمد العجمي]ــــــــ[10 - 10 - 09, 12:36 م]ـ
الدرس الثاني
الألف اللينة في الأسماء
• تكتب الألف في آخر الاسم الثلاثي طويلة (ا) إذا كان أصلها واواً مثل:عصا، صفا،ذُرَا.
• وتكتب الألف مقصورة (ى) إذا كان أصلها ياء مثل: فَتَى، مُنَى، تُقى.
• نعرف أن أصل الألف واو أو ياء في الأسماء من ورود الأصل في الاستعمال أو عند الرجوع إلى المصدر فنعرفها بصياغة المضارع أو اسم المرة والهيئة أوبالتثنية أحياناً مثل: عصا:عصوان (فأصلها واو) ومثل: فتى: فتيان
(فأصلها ياء)،أوبرَدّ الجمع إلى المفرد أحياناً مثل: ذُرَا، رُبَا،عُرَا، مفردها:
ذروة، وربوة، وعروة،فتكتب ألفها طويلة. ومثل:قرى، دُمَى، مُنَى مفردها: قرية ودمية ومُنْيَة،فتكتب ألفها مقصورة، وهكذا.
• تكتب الألف مقصورة في أغلب الأسماء المهموزة أو المحتوية على واو مثل: الأذَى، الأسَى، الرّؤى،الْوَنى، الطّوى، الْوَرَى، الْوَغى.
• إذا كانت الألف في الاسم غير الثلاثي رابعة فصاعداً، كتبت مقصورة (ى) مثل:سَلْوى،حُبْلى،دَعْوى، إلا الأسماء الأعجمية، رباعية أو أكثرفتكتب ممدودة، مثل: زكريا، فرنسا، إسبانيا، ماعدا (عيسى، موسى،بخارى متّى،كسرى) فهذه أعجمية لكنها تكتب بالياء.
• إذا كان قبلها ياء ولزم من كتابتها مقصورةً اجتماع (ياءين) فتكتب ممدودة حتى لاتتوالى الأمثال مثل: دنيا، إلا في العلم:يحيى تمييزاً له عن الفعل (يحيا).
.
.
.
يُتبع ..
ـ[صالح محمد العجمي]ــــــــ[10 - 10 - 09, 12:38 م]ـ
الألف اللَّينة في الأفعال
تكتب الألف طويلة (ا) في آخر الفعل، إذا كان أصلها واواً، مثل: دنا، غزا؛
أصلهما من الدنو والغزو.
تكتب الألف مقصورة (ى) إذا كان أصلها ياء مثل: هدى، رمى، من الهداية
نعرف أن أصل الألف في آخر الفعل واو أو ياء إذا وردت عند تصريفه أو إسناده مثل:
1ـ اشتقاق المضارع منه؛ مثل: دنا يدنو:فأصلها واو، ورمى، يرمي: فأصلها ياء.
2ـ اشتقاق المصدر مثل: عفا عفواً،وسعى سعياً.
3ـ عند إسناده إلى ضمير الرفع المتحرك كتاء الفاعل مثلاً؛ نقول: - غزا:
غزوت، فأصلها واو، ومثل رمى: رميت، فأصلها ياء.
تكتب الألف مقصورةً في أغلب الأفعال المهموزة أو المحتوية على واو مثل:
أتى، أوى، نوى، وعى،كوى، روى، طوى،رأى.وشذّ أسا يأسو.
إذا تطرفت الألف، وكانت رابعة فصاعداً، كتبت مقصورة مثل:
أعطى، اهتدى، لبّى.
.
.
.
يُتبع ..
¥